Organizadores de animales

Hoy nos ponemos a ordenar la gran cantidad de juguetes y cositas que tinen los más pequeños de la casa y para no aburrirnos  creamos una forma muy divertida de organizar!

Que necesitamos:
- Botes con tapa donde queremos almacenar nuestras cosas
- Figuritas de plástico de animales
- Pinturas acrílicas de colores
- Pinceles
- Cola de contacto rápida

Como lo hacemos:
Este primer paso solo pueden hacerlo los adultos. En la tapa de bote pegamos con cola de contacto rápida uno de nuestros animales y lo dejamos secar por un minuto. 
¡Ahora ya a pintar con los más peques de la casa! Pintasmos cada uno de las tapas con el animal de colores distintos y dejamos secar... ¡Y listos para usar!

Gracias a www.estefimachado.com.br

Dificultades de Aprendizaje

En ocasiones y a lo largo del proceso escolar nos encontramos con niños y niñas con problemas escolares que tienen que ver con factores externos, con baja afectación y que remiten de forma espontánea mediante acción tutorial o con alguna orientación o apoyo profesional puntual, en otras ocasiones se observan, alumnos con bajo rendimiento escolar debido a causas externas combinadas con factores personales que suponen una problematicidad moderada y una afectación personal, especialmente motivación y metacognición que requerirán intervenciones probablemente relacionadas con procesos personales de madurez, percepción, acontecimientos puntuales estresantes.... Sin embargo, existen niños y niñas con dificultades específicas en el aprendizaje y que van a precisar intervención especializada prolongada.

Las Dificultades de Aprendizaje (en adelante DA) son un grupo heterogéneo de trastornos que se manifiestan por dificultades significativas en la adquisición y uso de la escucha, habla, lectura, escritura, razonamiento o habilidades matemáticas. Estos trastornos son intrínsecos al individuo, suponiéndose debidos a la disfunción del Sistema Nervioso Central.


Pueden existir junto con las DA, problemas en las conductas de autorregulación, percepción social e interacción social, pero no constituyen por sí mismas una dificultad de aprendizaje. Las DA pueden ocurrir concomitantemente con otras condiciones incapacitantes (ej. retraso mental) o con influencias extrínsecas (ej. instrucción inapropiada) pero las DA no son el resultado de esas condiciones o influencias.
Se estima que los trastornos de aprendizaje tienen una prevalencia entre el 8 y 15% y son la causa principal del fracaso escolar (Jiménez, Guzmán, Rodríguez y Artiles, 2009; Rigau y García y Artigas, 2004).


La detección precoz permitirá plantear una hipótesis de trabajo centrada en las dificultades específicas de aprendizaje, ya que en estos casos un planteamiento general no beneficia a los niños y niñas cuyo rendimiento escolar les hace pensar que es “imposible” enfrentarse a determinadas tareas y terminan por desistir y generar creencias negativas sobre sí mismos (indefensión aprendida), además del desaliento de los padres que no logran entender qué es lo que está pasando, y tienden a pensar que sus hijos son “vagos”, “no quieren” o lo “hacen para fastidiar”, ya que funcionalmente son niños capaces en otras áreas de su desarrollo personal y social.


Tipos de dificultades de aprendizaje:
-Dificultades de aprendizaje de la lectura (Dislexia y Dificultad en la comprensión de textos)
-Dificultades de aprendizaje de la escritura y la composición escrita (Disgrafía y Dificultad en la composición escrita)
-Dificultades de aprendizaje de las matemáticas (Discalculia y Dificultades en resolución de problemas)


En EMAFI contamos con las técnicas de detección, evaluación e intervención más avanzadas, y con profesionales expertos en el área específica de las DA.

Gracias a www.emafi.com

Juego de agua para un cumple al aire libre

Con la llegada del buen tiempo, a menudo nos apetece más celebrar el cumple de nuestros peques al aire libre: en un jardín, parque, terraza, piscina o incluso en la playa. En estas fiestas infantiles al aire libre, siempre triunfan los juegos de agua. Uno sencillo de elaborar y muy vistoso y divertido son las bombas de agua hechas con esponjas.

Lo mejor es conseguir esponjas de colores muy vivos y variados y juntarlas unas a otras para formar con ellas una especie de flor o estrella de muchas puntas. Para conseguir esta forma se cortan las esponjas en tiras y después se unen entre sí con una abrazadera.

De esta forma tan sencilla, consigues unas divertidísimas bombas muy coloridas y refrescantes. Ya sólo te queda llenar un simple barreño de agua y reunir varios niños con ganas de pasarlo bien…¡la batalla puede comenzar!

Gracias a fiestasycumples.com

¿Cómo elegir el mejor colegio?

En estas fechas muchos padres y madres se enfrentan a la difícil tarea de escoger el colegio al que asistirán sus hijos en los próximos años. El tiempo ha pasado y es hora de valorar las diferentes opciones para intentar conseguir plaza en el centro educativo que consideres que mejor se adapta a tus necesidades y las de tus niños.

Algunos de los principales factores a tener en cuenta antes de elegir son éstos:

- El ideario y la filosofía del centro

- El proyecto pedagógico

- Los recursos humanos: equipo docente

- La organización de los tiempos

- Cantidad de alumnos por aula

- Los espacios de participación

- El manejo de las cuestiones disciplinarias

- El espacio físico: instalaciones y espacios de recreo

- El aspecto económico

- Las condiciones de ingreso

Lejos de convertirse en un motivo de preocupación, esta importante decisión debería ser meditada en familia con suficiente tiempo y sin prisas, sopesando bien los pros y contras de cada cole y teniendo en cuenta, en la medida de lo posible, las preferencias del niño.